Um
estudo divulgado nesta semana reforça o conceito de que o ambiente familiar é
determinante no desempenho escolar de crianças e jovens. De acordo com a
pesquisa, realizada pela Universidade da Carolina do Norte, estudantes que
frequentam escolas fracas, mas são acompanhados de perto pelos pais, obtêm
desempenho superior ao de crianças matriculadas em boas escolas cujos pais
pouco conhecem suas atividades acadêmicas. O estudo contou com a participação
de 10 mil jovens de 18 anos. Os cientistas avaliaram primeiramente o papel das
famílias: o quanto os pais confiavam em seus filhos, o grau de envolvimento
deles nas atividades escolares, com que frequência checavam os deveres de casa
do filho e se costumavam comparecer a eventos escolares. [Continue lendo]
